新时代背景下二语教学课堂口头反馈与输出的导向研究

作者：唐榕蔓

来源：智库时代, 2019, (16): 173.

• 二语教学
• 课堂反馈
• 输出

全球一体化发展趋势与我国"一带一路"倡议下,新时代我国外语教学课堂反馈的研究是提高教学质量的重要环节,本文基于国内外现有研究对该研究方向作出导向性研究。

• 单位
  西华师范大学