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摘要
农村基层干部对于农村发展,乡镇建设有着积极的意义,基于乡村振兴的背景下,不断地发挥基本农村干部的作用,有着积极而深远的意义。农村干部长期地在基层工作,为了使其工作能力,专业水平,思想意识不断地提升,不断地开展对于农村干部的培训是十分关键,通过教学思考以及策略应用,将研究型教学思路在农村干部培养中进行应用,能够有效地提升培训的有效性,提升农村干部的素养层面的提升。本文结合农村干部的培训实践,首先分析研究型教学思路应用的必要性,基于必要性的层面上,探究培训中具体的策略应用,为今后农村干部的培训发展做出相应的依据。
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单位北京农业职业学院
