钢琴教学是高校音乐专业学生最基础的课程之一,同时也是音乐专业学生必须要掌握的基础技能,但是从我国当前的钢琴教学情况来看,音乐专业的学生并没有真正的掌握好钢琴演奏的基础能力,而且与社会的实际需求还存在一定的差距,基于此,本文提出了几点高校钢琴教学基础效果的解决措施。