科教融合、协同育人是我国新时代经济发展和山东交通行业发展对教育的要求。本文提出了地方交通类专业本科院校基于科教协同的创新型人才培养理念,并构建基于多学科交叉的课程方案体系和层次递进式实验教学体系;提出了完善教师考核评价制度,以促进科教融合。本文认为,应统筹利用各方优势资源,构建"实验教学中心—校内外实践基地—科学研究平台—学科竞赛"实践平台;构建面向问题和应用的研究型教学;并完善产学研用协同教育机制,实现应用型创新人才培养。
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