作为信息时代的重要产物,微课的开发和运用给教育领域带来新的发展机遇,同时也对教师的教学能力提出更高的要求[1]。在中职电子与电工技术教学中适当地运用微课,不仅可以吸引学生的注意力,有利于激发学生学习兴趣,还能降低学生的学习难度,实现学生自主学习能力的培养和提升[2]。本文立足于中职电子与电工技术课程教学中微课的应用优势分析,在这个基础上就如何基于微课构建高效的电子与电工技术课堂展开探讨。
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