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初中物理课堂讨论的组织策略研究
作者:柳旭峰
来源:
安徽教育科研
, 2020, (22): 58-59.
初中物理
课堂讨论
组织策略
教学研究
摘要
课堂讨论是指在课堂教学中让学生针对某个问题展开交流、进行分析的一种教学形式。在初中物理课堂教学中引导学生讨论,可以使学生更加深入地理解物理知识,形成物理思想。
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