陶行知先生认为幼儿园的教学根本就是提升幼儿的生活经验。教师要从幼儿的生活出发，设计课程；开展各项教学活动时，应当充分体现出幼儿的主体地位，注重幼儿的个体差异；家校间必须建立亲密的合作关系，共同促进幼儿发展；创新教育方法，增加学生动手操作及实践机会，提高学生手脑并用的能力，促进幼儿思维能力及创新能力的发展。
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