实作评价在高中生物学实验教学中的应用——以“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验为例

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来源：中学生物教学, 2019, (02): 17-19.

• 实验教学
• 实作评价
• 检核表

以高中生物实验"观察植物细胞的质壁分离和复原"实验为例,讲述如何应用实作评价对学生实验进行评价。阐述如何确立实作评价的目标、编制实验的检核表、评价学生的实际操作、分析实作评价的实施结果,最后反思整个实施过程存在的问题并提出改进措施。