让游戏精神渗透到小学语文教学中

作者：翟丽梅

来源：教育, 2018, (25): 62.

<正>在素质教育背景下,"全人教育"理念得到普遍推广,教育教学也更加重视学生身心健康,全面发展。喜欢游戏是儿童的天性,将游戏精神贯穿于小学语文课堂教学中,可以为学生创造一个充满吸引力的学习环境,实现学中有乐,乐中促学的课堂样态。可以激活学生思维,挖掘潜力,缓解压力,提升效率的教学目标。基于此,本文结合游戏教学实践作如下几方面的探究。