高中课堂教学与学生创新思维的培养

作者：孙利元

来源：课程教育研究, 2020, (16): 183.

• 高中物理
• 课堂教学
• 创新思维
• 培养

物理是非常有趣的学科,研究自然界各种显性和隐性的自然现象和规律,与学生的生活息息相关,但是由于物理学科的逻辑性较强,高中生想要更好地理解物理问题,就需要拥有一定的物理视角和创新思维。本文从兴趣养成、方法更新等维度出发,详细论述了如何借助高效的物理课堂教学来提高学生的创新思维。