新课程下小学数学的生活化教学策略研究

作者：尚全具

来源：新课程, 2021, (34): 61.

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随着素质教育的深入发展,创新教学模式,落实核心素养培养目标已经成为学科教学的出发点。数学作为基础教育阶段的重要学科,在实际的教学中必须采取高效、新型的教学模式。生活化教学高度契合小学生的兴趣和能力,发挥了极大的促进作用。以小学数学教学为基础,就如何展开生活化教学提出合理化建议。