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摘要
<正>地方高校开设基于戏剧类非遗传承教育的公共艺术校本课程，是推进高校公共艺术课程建设、强化美育教育的重要构成。《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（2019）要求把高校公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案和学校教学计划，实行学分制管理。这既是对高校公共艺术教育的重视，同时也对如何更好地建设和深化公共艺术课程教学提出了内在要求。一、从“戏剧”“戏曲”的并列说起高校公共艺术课程是高等教育课程体系的重要组成，是实施美育的主要途径，在性质上属于限定性选修课程，在实行学分制的高校实行学分制考核。《全国普通高等学校公共艺术
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