“形势与政策”课作为思政课的重要组成部分，教师“政治要强”是第一核心要求。教师的政治立场与政治观点正确、政治素质与素养完备、政治传授与表达科学是“形势与政策”课教师“政治要强”的基本内涵。结合问卷调查分析，提出以“五必学”+“项链模式”加强马克思主义理论修养提升政治智慧、以“3+3”培养模式做好顶层设计建强队伍增强政治定力、发挥头雁效应强化党支部党建引领激发政治担当的培养路径。
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