数学核心素养背景下初中生抽象能力培养策略探讨

作者：陈佳; 郭宇宇; 斯琴其木格^*

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2023, 39(06): 1-3.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2023.06.010

• 初中数学
• 抽象能力
• 核心素养
• 课堂教学

抽象能力是初中阶段数学核心素养主要表现能力之一，抽象能力的培养有助于学生形成数学想象力，有助于学生理解和构建知识，也有助于学生树立创新意识。本文阐述培养初中生抽象能力的意义，分析初中生在抽象能力形成过程中存在的障碍，最后探讨了数学教学中培养初中生抽象能力的策略。

• 单位
  赤峰学院