到节日文化中寻根——以统编教科书为例

作者：陈卫娟

来源：小学语文, 2020, (03): 29-31.

• 传统节日
• 文化内涵
• 教学路径

传统节日是我国传统文化的重要组成部分。结合传统节日开展丰富多彩的语文活动,可以让传统节日文化回归课堂、回归实践、回归心灵,让学生真切感受到传统节日的文化内涵,唤醒他们心灵深处对传统节日文化的向往。