随着全球化进程的不断加快和世界各国交流的日益频繁,我国教育界越来越重视英语教学。英语作为一门语言类学科,传统的教学方法并不能有效激发学生学习英语的积极和主动性,教学效果欠佳。要想真正提高英语课堂的教学效果,情景教学方法是解决当前问题的重要途径。本文拟从情景教学方法的重要意义出发,在分析当前高中英语课堂教学中存在的问题的基础上,积极探索情景教学在高中英语课堂教学中的具体运用,促使英语教学目标的顺利实现。
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