生活化:让法治课学习真实发生

作者：何召军

来源：中学政治教学参考, 2022, (10): 38-39.

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生活是教学的起点,也是落脚点。道德与法治学科教学应积极落实课标要求,引领学生感受生活的真善美、体悟生活的美好、过积极健康的生活。在教学中,选取生活化素材可以让学生热爱生活、设置生活化活动可以让学生凝练生活经验,设计生活化问题可以让课本内容走进生活。这样,学习内容才能触动学生,引发学生省思,使学生完善自我、提升自我,学习也才能真实发生。