教材习题的使用与开发

作者：李斌

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2023, (14): 31-33.

• 教材
• 习题
• 开发
• 初中数学

数学教材中的习题,具有一定的代表性与典型性,教师应重视教材,用活教材,挖掘出教材习题的通性通法,以及反映的基本模型,善于将课本习题进行改编与延伸,让学生从中得其法,明其理.