教育改革背景下初中班级科学管理策略实施探微

作者：向富玉

来源：课程教育研究, 2020, (12): 199.

• 教育改革背景
• 初中班级管理
• 实施策略

教育改革背景下班级管理的实际情况和基本要求也发生了较大的变化,要求班级建设过程中班主任要秉持"科学管理"思维,积极转变自身的管理理念和管理方式,让班级管理更富于效率化、更充满科学化、更彰显规范化。