高专幼师生文字素养的高低及能否规范使用汉字,体现的不仅是个体文化的根基,更会对幼儿启蒙及终身发展构成直接影响。提高高专幼师生汉字应用水平、降低书写偏误,必须把规范汉字提高到相当高的地位,从其在校的学习抓起,重视和加强汉字教学,以适应行业发展的要求。
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