体育课堂常规是师生共同遵守的一种行为规范,是体育教学正常进行的基本要求。良好的课堂常规是课堂教学顺利开展的必要条件,也是实现高效课堂的重要前提。小学尤其是低年级阶段,是养成良好行为习惯的重要时期,学生在这一阶段中养成的良好学习习惯对未来的学习生活都将有着重要的积极影响。因此,在这一阶段帮助学生明确课堂常规,并养成遵守课堂常规的好习惯尤为重要。本文主要对小学低段学生体育课堂常规养成策略进行研究。
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