我国旅游行业的数据表示,近几年有上千万人次的外国游客选择来中国进行旅游休闲。根据旅游业的发展趋势,高校纷纷开设旅游英语课程,但是由于没有特定的英语学习环境,我国高等职业教育中的旅游英语课程存在着听、说能力不足以及师生之间的互动还是多以国语为主的互动教学模式问题。那么如何提高师生高效互动,成为该文探究的主要内容。
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