试论初中教学管理的有效方法

作者：万立岗

来源：教学管理与教育研究, 2019, (14): 104-105.

• 初中
• 教学管理
• 方法

实践证明,初中阶段的教学管理水平的优劣是影响办学效益、办学水平的关键。提高教育管理水平对教育教学有着十分重要的意义。基于此,文章从五个维度入手,提出了提升初中教学管理水平的有效方法,以期能为广大教育工作者提供借鉴,促进初中教育事业的良性发展。