培育核心素养是新时期小学语文学科教育的主体任务,但是,部分小学语文学科的教育依然受到应试教育和传统教学理念的影响。首先对当前小学语文核心素养培育中存在的不足进行总结,并结合小学教育工作的需求制订了符合实际情况的改进策略。