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摘要
药学导论是药学4+0专业重要的基础课程之一，具有培养专业兴趣，奠定专业知识基础的“启动键”作用。专业课程教学既要“授业”,又要“育人”。以培养药学职业道德为主线，通过梳理药学导论教学内容，巧妙挖掘思政切入点，重新构建教学模块，有机融入课程思政，运用多种教学方法，不仅可以实现课程知识体系的纵向融合，利于学生从整体掌握知识体系结构，提高学习效果，而且可以发挥课程的德育作用，利于培养学生全心全意为人民服务的药学职业道德和综合思考并解决问题的能力。
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单位江苏农牧科技职业学院
