摘要

<正>个性化的作文教学可以给学生提供更开放的表达空间。这样的教学背景下,学生可以更好地体验到写作训练的趣味性,并且学生的作文能力和学科素养可以得到综合发展与锻炼。在小学语文写作教学的展开中,教师可以多采取个性化的教学指导方法,鼓励学生个性的表达和呈现,让学生进行开放化的写作训练。这不仅有助于写作教学预设目标的实现,学生也会在这样的学习过程中体验到更多有趣的元素。这会更加有助于学生作文能力和思维能力的锻炼提升,