摘要

院系的管理绩效直接影响着教学的正常运转,新建地方本科高校要成为合格本科院校需在教学评估各项指标的指导下,建立以院(系)为中心绩效水平管理机制,充分发挥教研室的主导作用,推动专业建设和学生实践能力的培养,促进应用型人才培养目标的实现。

  • 单位
    四川文理学院