落实简要复述的教学策略

作者：陈海波

来源：基础教育研究, 2020, (18): 71-72.

• 教学策略
• 简要复述

语文教材在不同学段设置了不同的口头复述能力训练,小学中年级的复述侧重点为简要复述。文章以《西门豹治邺》的教学为例,提出要把握整体,在梳理中夯实简要复述的基础;辨析甄别,在对比中明确简要复述的对象;深入细究,在详实中洞察简要复述的内容;实践统整,在串联中搭建简要复述的平台。