高职电力类专业学生心理韧性状况调查分析

作者：黄玉贇; 何姝仪; 甘标

来源：心理月刊, 2023, 18(05): 198-200.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.05.062

• 心理韧性
• 电力类专业
• 高职

目的 调查高职电力类专业学生心理韧性状况及其影响因素。方法 采用Connor-Davidson心理韧性量表（CD-RISC），通过整群抽样方法，对广西电力职业技术学院电力类专业457名大一学生进行问卷调查，利用SPSS AU进行统计分析、t检验分析和单因素分析。结果高职电力类专业学生心理韧性整体情况良好，适应能力和自我调节能力较好；性别、独生子女、学生干部经历、社会实践经历、亲属有电力行业背景对高职电力专业学生心理韧性水平有一定影响。结论 建议高职院校通过提高女学生对电力专业的认同度和自豪感、开展形式多样的劳动教育和社会实践活动、拓展就业岗位资源，做实做细就业指导服务等策略来培养学生心理韧性。

• 单位
  广西电力职业技术学院