摘要

随着素质教育的深入落实,教师不仅要为学生传授生物知识,同时还要关注学生各项能力的培养。小组合作学习有助于提升学生自主学习的能力,有效激发出学生学习生物知识的兴趣,所以应该积极地将小组合作学习应用到初中生物实验教学之中,更好地提升生物实验教学效果。