新课程理念在高中生物教学中的应用

作者：牛丽

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (18): 16.

• 探究性学习的设计
• 生命观念
• 社会责任
• 生物素养

在教学中做到通过探究性学习内容的设计,与现实生活联系起来有意识的提高全体学生的生物学素养及社会责任。