在社会经济水平不断提高的今天,创新创业得到社会大众的高度重视,职业院校在课程思政大背景下,积极推进互动体验式创新创业课程建设,有利于强化职业院校学生的创新创业意识,促进学生综合发展。本文分析课程思政与体验式教学的本质含义,提出课程思政背景下创新创业课程体验式教学方式的实践路径,为现代教育工作者提供教育教学新思路。
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