“农业区位因素及其变化”教材内容“二次开发”（人教版）

作者：谭熙; 李月; 陶建斌

来源：地理教育, 2020, (06): 23-24.

DOI：10.3969/j.issn.1005-5207.2020.06.009

• 农业区位因素及变化
• 地理新教材
• “二次开发”

地理教材"二次开发"是地理教师与学生,从真实教学情境出发,批判性、创造性地使用地理教材,并对教材内容进行合理地增加、删除、替换和调序的过程。文章以人教版高中地理新教材必修第二册"农业区位因素及其变化"为例,基于教学实际和学生需要,探讨地理教材"二次开发"的思路与方法,以期促进学生有效学习和地理核心素养的养成。

• 单位
  华中师范大学