摘要
<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确把"在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度"[1]作为课程总目标之一。而最新颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》直接将"思维发展与提升"单独提出,紧跟在"语言建构与运用"之后,作为"语文核心素养"四大要素之一,并明确指出"思维发展与提升是指学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展,促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创
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单位淮阴师范学院