摘要

语文学科是一门基础性学科,在生活中的应用极其广泛。学好语文,必须探究积极有效的方法和途径。课外阅读是小学生学习语文的重要途径,可以拓展学生的知识面,拓宽学生的知识领域,为写作积累多方面的素材,对已学知识做到温故而知新。在小学阶段开展课外阅读,要尊重小学生身心发展的规律,探究适合小学生健康成长的有效策略。本文立足小学语文教学实际,从小学生认识课外阅读的意义、掌握课外阅读的方法、提升课外阅读的能力等方面展开论述,以期通过课外阅读助力小学生学好语文,给小学语文教师带来教学方面的帮助。