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摘要
《太平洋，大西洋》以儿童的视角进行叙事，讲述了跨越两个时代的令人感动的故事。作家笔触细腻，给儿童带来笑声与泪水的同时，探讨了关于儿童成长与人生追求的深刻主题。本文主要从三个方面解读《太平洋，大西洋》：一是“复调”叙事结构，小说将两条线索放在地点、背景都截然不同的两个时代，仿佛复调的乐曲，两个声部相互应和，一步步把故事推向高潮，串起两个时代人的信仰；二是人物群像，小说在人物群像的塑造中展现宏大历史图景，将时代性与人物形象塑造化为一体，用时代大背景烘托人物形象，用人物形象展现宏大历史图景；三是儿童本位视角，小说从儿童的立场出发，充分描摹儿童的成长经历，为读者即孩子们传递着积极的价值观念与人生态度。三个层面共同构成了作者以悲壮谱写的时代史诗。
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