摘要

幼儿园自主性游戏旨在通过趣味性的幼儿游戏,让幼儿在轻松的氛围下解放身心,自在游戏,同时激发幼儿的创造性、积极性、主动性等,培养幼儿健全的心智,发掘其内在的潜力。结合当下幼儿园自主性游戏的开展,教师可以融入包容教育,让幼儿在游戏中有更多发展的可能。文章分析了包容教育对于幼儿自主性游戏开展的现实意义,针对包容教育在幼儿园自主性游戏开展中的实践研究展开论述。