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小学数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
作者:王宁
来源:
课程教育研究
, 2018, (23): 154.
小学数学
课堂教学
学生
提问能力
摘要
小学阶段学生养成主动提问的好习惯不仅能够帮助他们更加牢固的去掌握数学知识,而且能够让学生逐渐对数学产生浓厚的学习兴趣,激发学生积极自主的去对知识做进一步的深入探究。
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