声音欲来练是真——提高小学中段学生发声能力的实践探索

作者：沃舒旻

来源：北方音乐, 2020, (11): 178-179.

• 发声练习
• 歌唱技能
• 实践

本文在发声练习教学中,通过夯实形象基础、培养发声技巧、强调情感训练三方面入手,夯实发声训练环节,培养学生对声音的正确把握,让学生的歌唱技能、情感逐步升华,从而更加喜欢歌唱,丰富生活,陶冶情操,达到学生想唱就唱的水平。