摘要

临床实践教学是医学教育与人才培养的重要环节。某综合性大学附属医院利用临床资源优势,加强临床实践教学过程管理,通过制订科学合理的双向考评制度、信息化管理手段,加强对教师与学生的过程评价,初步构建了一套一体化贯通式临床实践教学模式。