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摘要
高校形体课程是一门非常重要的课程,具有很强的美育功能,主要是通过将相关形体训练理论与技巧等传授给学生,使学生掌握形体训练的手段与方法,从而达到提升学生审美能力和内在修养,帮助学生修塑自身体态目的的课程。由于形体课程特有的魅力与功能,在高校教学中受到广大学生的青睐。为了最大化满足学生的学习需求,形体教师可以适当地运用微课这一先进的现代教育技术展开教学工作,全面提升形体教学的教育价值,本文对此进行探讨。
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单位重庆邮电大学移通学院
