摘要

目的:观察共同参与护理模式在母婴同室护理中的应用效果。方法:回顾性分析2017年1月至2020年1月在该院分娩的88名产妇的临床资料,按照护理方式不同分为对照组和观察组各44名。对照组接受常规母婴同室护理,观察组在对照组基础上给予共同参与式母婴同室护理。比较两组产妇和家属对母婴护理知识的掌握情况、新生儿和产妇不良事件发生率、产妇母乳喂养率,以及产妇出院时焦虑、抑郁情况。结果:观察组产妇和家属对母婴护理知识的掌握程度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组新生儿和产妇不良事件发生率以及产妇出院时焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组母乳喂养率为90.91%(40/44),明显高于对照组的72.73%(32/44),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:共同参与护理模式用于母婴同室护理中,能够提升产妇和家属对母婴照护知识的掌握程度,降低新生儿、产妇不良事件发生风险,并减轻产妇焦虑、抑郁情绪,还有助于提升母乳喂养率。

  • 单位
    佳木斯市中心医院