数学是一门极为严谨的学科。新课程教育理念背景下的小学数学教学更重视培养学生的数学思维能力。文章主要论述了在小学数学教学中培养数学思维能力的重要价值，并探究了数学思维能力在小学数学教学中的培养策略:重视启发式教学，培养学生深度思考意识;利用信息教学手段，提升课堂吸引力;进行数学发散教学，拓宽学生的思维界限;运用逆向推导教学模式，深化学生数学思维;强调实践性教学，系统培养学生数学思维。
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