摘要

在嵌入式系统课程中探索了三维一体的混合式教学方法。提出了“慕课(MOOC)+直播授课+翻转课堂”的教学中的具体做法,设计了线上教学和线下实体课堂教学新思路,总结了三维一体的教学效果。通过线上和线下教学的有机整合,充分利用了线上优秀的教学资源,同时发挥了课堂互动优势,提高了嵌入式系统课程教学质量。

  • 单位
    信息工程大学

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