如何在游戏中培养幼儿的自主性

作者：侯冰冰

来源：好家长, 2020, (08): 10.

<正>游戏活动中,教师不应该干涉过多,幼儿参加的不仅仅是原本意义上的表演和游戏,更重要的是他们能按照自己对环境的理解,选择自己喜欢的游戏材料,尽情享受自主游戏带来的快乐。一、自由选择,放手游戏首先,在主题确定上给幼儿选择的余地。开展角色游戏时,教师在了解幼儿的生活经验、个性特征、兴趣爱好、能力大小的基础上满足幼儿的愿望。教师通过平时的观察,了解掌握这些情况,就能从实际出发,对幼儿角色游戏主题内容进行指导。教师要尊重幼儿提出主题的自由意愿,而不是指定主题内容让幼儿从中进行选择。