浅谈高中数学教学中体验式学习策略

作者：李新莲

来源：家长, 2020, (31): 108.

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新时期数学教育的目标是:教师组织的教育活动必须充分考虑学生学习经历的特殊需要,并建立直观、方便和开放的数学教室,以使学生在数学教室中更加活跃。因此,数学教师应该集中精力加强数学课堂的创新,采用体验式教学方法,建立新的数学课堂。