团体辅导在大学新生适应教育中的干预效果研究

作者：刘妍君; 张雪莲

来源：高校辅导员学刊, 2012, 4(5): 26-29.

DOI：10.3969/j.issn.1674-5337.2012.05.008

• 团体辅导
• 新生适应
• 干预研究

对大学新生进行团体辅导的干预研究,实验组和对照组在施测前适应性无显著差异.施测后,实验组接受团体辅导后适应性得分显著高于控制组.实验组的适应性得分在前后测上得分存在显著差异；控制组的适应性得分在前后测得分上不存在显著差异.团体辅导在大学新生入学教育中可起到良好的效果.

• 单位
  华南理工大学