寻觅“家乡文化生活”里的语文味——以连江文化生活为例

作者：郑秋芳

来源：福建教育学院学报, 2021, 22(11): 44-45.

• 家乡文化生活
• 语文味
• 学习活动

作为新增内容,一线教师大多对于统编版高中语文教材中的围绕"家乡文化生活"开展学习活动较为陌生,困惑于该如何开展教学活动。在活动选题、活动实践、活动汇报中贯穿着"语文味"的理念,选择切合语文学科特点的小主题切入,辅以语文学科技巧的指导运用,听说读写演等齐上阵,多样化地呈现学习活动成果,体现语文学科素养。在开放式的学习活动实践中,锻炼语文综合能力,提升语文学科素养,厚植家国情怀。