精准收集,有效整合——谈课前资料的收集交流汇报

作者：李群

来源：华夏教师, 2018, (32): 50-51.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.32.031

• 课前收集
• 引导示范
• 巧妙删减
• 有效整合

在当今多信息、高速的网络环境下,在品德教学中安排学生课前收集资料,是教学过程中的一个重要环节。如果在课堂上能够充分、有效地利用学生收集的资料,那教学将达成多项目标,不仅能培养学生收集资料的能力,还能充分调动学生收集资料的热情,养成良好的学习习惯。这既是学生终身发展的需要,也是国家和民族对未来人才的要求。