摘要

实现德育教育活动常态化的前提是做好小学德育活动课程化的建设工作。近年来,随着教育趋势的转变,学校德育教育的方向也相应地发生了变化。基于此,文章基于“微行动养根”理念,对小学德育活动课程化的实施对策进行了分析与探讨。